bogazici tarih bolumu 2. siniflarin gelenek filmi, anakronistik tarih anlatisi ornegi ki sinirlenmemek elde degil amk. turklerin islamiyet’e gecisiyle birlikte turk kulturunde kadinin yerinin ne denli degistigini, cinsiyet rollerinin performatifliginin bir nevi oykusunu, anadolu’da islam’in oyle anlatildigi gibi de olmadigini…devamıbogazici tarih bolumu 2. siniflarin gelenek filmi, anakronistik tarih anlatisi ornegi ki sinirlenmemek elde degil amk. turklerin islamiyet’e gecisiyle birlikte turk kulturunde kadinin yerinin ne denli degistigini, cinsiyet rollerinin performatifliginin bir nevi oykusunu, anadolu’da islam’in oyle anlatildigi gibi de olmadigini ve turkmenlerin bu gecis surecinde ne denli problemler yasadigini anlatan mukemmel otesi bir film. ogrendigim kadariyla bogazici tarihte her sene 2. sinif ogrencilerine donemin kulturel yapisinin iyi anlasilmasi icin izletilen filmlerdenmis. turk-islam sentezi ve dokuz isik doktrinleri ile ve tabii aciyarak soyluyorum sadece turkes’le birlikte kalmamakla birlikte “dis mihraklarin” da -paul henze, ruzi nazar vs- vasitasiyla adina “yok” denilen ortaogretim ve lisansta ogrencilerin ozgur dusunce ortamina dem vuran, okullarin ozerkligini baltalayan bir kurum ortaya attilar. bugun geldigimiz noktada koca bir neslin beyni yikanmis durumda. bu ulkede eskiden ataturk’un kurmus oldugu halkevleri vardi; koyluleri kent insaninin seviyesine cikarabilmek icin sanat tarihi, edebiyat, musiki, felsefe devlet eliyle ogretilirdi. her darbeden sonra yapilan ilk islerden biri halkevlerini kapatmak oldu. bizim ulkemizde hukumetler halkin gelismesini kendisine sorun cikartacak bir durum olarak gordugu icin buralardayiz. bu isin start tusuna basan demokrat partiydi ve o halkevleri yanilmiyorsam akp doneminde 2015’te kapatildi, 2016’da tekrar acilarak kadin siginma evlerine donusturuldu. egitim acisindan ise lise mufredatinda felsefe yapmayi ogretmek yerine felsefe tarihi ogretiliyor. bati’daki “liberal arts” egitim modeli ulkemizde olmadigindan bizden cikan muhendis, tipci tayfa cahil, odun olarak cikiyor. bati’da hangi bolumde olursaniz olun sosyoloji, tarih ve felsefe dersleri zoraki olarak ogretilse de bizde bir sikim oldugu yok, acinasi. dusunsene cok iyi bir doktorsun ama ulkenin geldigi seviye ile kentler de eskinin koyleri oldu, universite mezunusun ama dunyadan bi haberin yok yasiyorsun sadece. anitkabir dernegi’nin yayinladigi ataturk’un okudugu 400 kitabin iceriginin cok buyuk bir cogunlugunu sosyoloji kitaplari olusturuyor, fransa’nin son 7 cumhurbaskaninin 4’u sosyoloji akademisi mezunu iken, ben ulkemde cahil cuheyla takiminin secim anketorlugunu yurutuyorum. isin bir diger komik tarafi da tum bu darbeler ataturkculuk adi altinda yapildi. be beynini siktigimin evlatlari ataturkculuk anakronistik tarih anlatisiyla neo-liberal, sag apolitik nesiller yetistirmek mi aminakoyim? 12 eylul’den sonra bu nesil uyutma isinin icerisinde tabii ki amerikali cia ajani, strajistler de var ve bu adamlarin bir kismi sosyolog xd turkiye icin koca koca kitaplar yazildi, ilimli islam, arap bahari gibi belalari bu toplum muhendisleri tarafindan atildi. iste sen ulkende bu alana onem vermezsen, lisanstan mezun olanlari rusya burokrasiye katarken, fetullah gulen dahi tarikatlarin baslarina atarken sen gelir de sosyologu secim anketorcusu yaparsan elin yabancisi senin o onemsemedigin alanla seni saf disi birakir. ulkede cahillik seviyesi o kadar ust duzeyde ki artik anadilde egitim hakkiyla anadil egitimi hakkini ayni sey zanneden 80 iq pseudo entel gecinenler entelektuel sayiliyor ve bu cogunlugu olusturan gencinden yaslisina vasat teneke topluluk benim hayatimi oylariyla dahi degistiriyor. guzel ulkem, tasindan topragindan insanindan nefret ettigim canim ulkem.