Bu gönderi kitap, film ve dizilerden bağımsız bir gönderidir. Herkese merhabalar, yaklaşık altı aydır hiç bir paylaşım yapmıyordum. Ve yazılı olarak kendimi ifade etmek istiyorum. Düşüncelerimi karşıma koyup tekrar düşünüp analiz etmek istiyorum. Konumuz kadın, çocuk cinayetleri... Aslına bakarsanız düşünmenin,…devamıBu gönderi kitap, film ve dizilerden bağımsız bir gönderidir.
Herkese merhabalar, yaklaşık altı aydır hiç bir paylaşım yapmıyordum. Ve yazılı olarak kendimi ifade etmek istiyorum. Düşüncelerimi karşıma koyup tekrar düşünüp analiz etmek istiyorum.
Konumuz kadın, çocuk cinayetleri...
Aslına bakarsanız düşünmenin, anlamaya çalışmanın en ağır ve en zor olduğu çağda yaşıyoruz. Çünkü hiç bir zaman herşey bu kadar göz önünde değildi ve herşeye tanıklık edilebilen başka bir zaman dilimi yaşanmadı.
Ne yazık ki gündemi takip etmek gibi bir hastalığım var. Ve haberleri açtığım her gün insanlığı ve insanlığımı sorgulamaktan, empati kurmaya çalışmaktan bıktım. Heleki benim gibi Türkiye gündemi yetmez birde dünya gündemine bakayım derseniz, bunun karşılığında psikolojik olarak belli bir yıpranmayı ve sorgulamayı göz önüne almanız gerekiyor. Bunun sonucunda karşında dağ, taş bile olsa insan konuşup düşüncelerini dökmek ister. Benim olayımda tam olarak bu.
Adem ve Havvadan başlamaya gerek yok ama insanlık tarihi din, toprak, şan şöhret adına yapılmış savaşlar ve bu savaşların gölgesinde yapılmış katliamlardan ibarettir.
Yok edip var olmakla yaşayan; adına insanlık denen bu virüs ne yazık ki en vahşisinden tut en iyimserine kadar bütün atalarından genlerini alarak yaşıyor.
Yoğun olarak ikinci dünya savaşının sonuna kadar milyonlarca insanın, milyonlarca insanı katlettiği bir dünyadan geriye kalmış ve nüfusu katlaranak çoğalmaya devam eden varlıklarız.
Bilim ve teknolojinin gelişmesiyle, insanlığın bilgiye erişmesi kolaylaşmış, kendi tarihini okuması mümkün hale gelmiştir. İnsan ne denli vahşi bir yaratık olduğunu görmesi, okuması, anlaması hatta buna şaşırması bile çok fazla bir şeyi değiştirememiştir.
Yine de özgürlük, adalet, eşitlik, eğitim gibi kavramların içini doldurarak daha üst düzeye ulaşmış İskandinav ülkeleri bir çok bakımdan dünyaya örnek olabilmektedir.
Bu noktaya kadar haberlerde gördüklerimi okuduklarımı insanlığında geçmişini düşünerek genel bir çerçevede analiz etmeye çalıştım. Yazımın devamında kronolojik olarak çok geriye gitmeden hem ülkemizde hem de diğer ülkelerden spesifik örnekler dahilinde bir takım düşüncelerimi dile getirmek istiyorum.
Ülkemizde sosyal medyanın gücünü güçlü bir şekilde ilk defa hissettirdiği katliam Münevver Karabulut cinayetidir. Burda sosyal medyanın gücü yeni yeni keşfedilmeye başlandı. Ve o süreçten sonra artık her türlü katliam açık bir şekilde paylaşıldı ve bizler sanki Twitter ve Facebook ortaya çıktığından beri bu olayların meydana geldiğini zannettik.
Daha sonraları Amerika'da Epstein vakası ortaya çıktı ve ne yazık ki bugünlerde ikinci Epstein vakası olan Puff Diddy olayı çıktı.
Bu olaylar şok etti bir çok kesimi çünkü ABD gibi demokrasiyi dünyaya ihraç ettiğine inanılan bir ülkede bunların yaşandığına inanmak zor geliyor insanlara. Ben bu vakaları Afganistan ve Pakistan'da ki Baça bazi ahlaksızlığından farklı tutmuyorum.
Gerçekten her ülkeden verilebilecek sayısız örnek mevcut insanlığımı yitirmeye başlamadan önce beni taşma noktasına getiren ülkemizdeki olaylara da değinmek istiyorum.
Diyarbakır'da Narin, İstanbul'da İkbal ve Ayşenur.
Şu örneklerede bakınca toplumsal çürüme diye bir şey olmadığını toplumların zaten çürük olduğunu anlayabiliriz.
Birşeyleri düzeltmek en azından daha yaşanılabilir bir dünya oluşturmak istiyoruz. Bir şeyler için adım atmak istiyoruz. Hatta bir çoğumuz eğitim, yönetim yada yargı benim elimde olsaydı şunu bunu yapardım diyoruz.
Zaten Teknoloji, bilim ve haberleşmenin bu kadar yaygın olduğu, devlet mekanizmalarının çok hızlı reaksiyon verebildiği eğitimin her yere taşınabildiği bu çağda, bu olaylar bu kadar sıklıkla olabiliyorsa bunun temel sorumlusu ülkenin eğitim, yargı ve yönetim organlarıdır deyip eleştiri yapmaya ve sonra fikir sunmaya başlıyoruz.
Karşımıza başka bir acımasız gerçek çıkıyor ki, bizi yönetenler de insan ? !.
Bizzat bu yönetici konumundaki siyasetçi ve bürokratların karıştığı yada bizzat yaptığı kadın cinayetlerinden olan
Sevim Tanürek
Nadira Kadirova
Yeldane Kaharman
.
..
...
Ve niceleri aklıma geldikçe bazı şeylerin hiçte kolay değişmeyeceğini anlamak zor değil. Bu sadece ülkemize has değil, aynı örnekler gelişmiş yada gelişmemiş ülkeler içinde geçerli.
Meydana gelen vahşetlerin zaten insanlığın bir parçası olarak ele alıp normalleştirmeye çalışmıyorum. İnsanlık kökleri itibariyle kör bir kuyu iken, birlikte yaşamanın gerektirdiği sorumlulukları yerine getirmemek, devletin eğitimi ver(e)memesi, kanunu uygula(ya)maması, yargıya müdahale etmesi sağlıklı bir toplumun oluşmasını engeller.
E yani ne olacak, ne diyorsunuz diye sorarsanız;
Kendi köşemize çekilip herşeyden önce kendimize ve ailemize bakacağız. Herşeyin ailede başladığını unutmamak lazım. İnsan, anne-babanın eğitimi üzerine büyür. Anne gün içinde gündüz kuşağı, baba akşam geldiğinde haber ve mafya dizilerine dalarsa o çocuktan çok fazla bir şey beklenmez. Sabahtan akşama kadar tiktok, pubg... diye büyür gider. Sonrada bu sosyal medyada iğrenç yorumları yapan sapkınlar yada yeni bir vahşetin failleri olarak karşımıza çıkar. İstanbul'da ki olayda katilin babası çocuğumun psikolojisi bozuktu diyor. Ama bu noktada ağzımı bozmaya biraz hakkım var değil mi?
Şimdi bu şerefsiz yaratığın, anne babasının tutuklanıp ceza evine gönderilmesi lazım. Onların anne baba olma tutkusu, başka bir anne babanın evlat acısına sebebiyet vermesinin bütün yönleriyle düşünülmesi gerekiyor.
Ne bu devirde nede başka bir devirde sadece eve ekmek götürmekle, çocuğu okula göndermekle ebeveyn olunmuyor.
Belediyelerin evliliklere onay vermeden önce, evlenecek insanlar hakkında belli başlı ruhsal, psikolojik, sosyal testler yapıp o şekilde evliliğe onay vermesi gerekiyor. 14-15 yaşında evlendirilen çocukların olduğu ülkemizde, bu mümkün mü diye soracak olursanız da, bu olayların sebebi alakalı olsun yada olmasın toplumun bütünüdür. Bunu değiştirmek istiyorsakta mevcut yönetim ve politikaların değişmesi için artık farklı tercihlere yönelmeliyiz. Tarihin gösterdiği net bir gerçek şudur ki, halk ne isterse neyi benimserse devlet onu yapar. Hükümet ve devlet bir birinden farklı kavramlardır. Ve inanın devlet denen mekanizma istenildiğinde inanılmaz derecede etkili çalışır. Ve o devleti var edende bizzat halkın kendisidir.
Evet konu saçılmaya başlamadan bir kaç şey daha söyleyeyip sonlandırmak istiyorum.
İnsanlar sosyal medyada iki yüzlü olmayı ve yeni kimlikler üretmeyi keşfetti. Gerçek hayatta bir seri katille yan yana gelmek ihtimali çok düşük iken, sosyal medyada bu kişiler bir tık ötemizde duruyor. Etkileşim yapmaya başlamak ilk adım oluyor.
Şu noktada klasik tavsiyelerin ötesine geçemeyeceğim.
Küçük yaşta kardeşiniz, yada çocuklarınız varsa onlara bütün yönleriyle sosyal medya eğitimi verin. Siz bilmiyorsanız internetten araştırın. Çocuklar yada gençler hayatı boyunca hiç bir zaman görmediği sadece sosyal medyada etkileşime geçtiği bazı insalar tarafından manipüle edilerek, hayatları karartılıyor. Zaten 85 milyon ülkenin bütün kimlik bilgileri ev adreslerine kadar çalınıp belli uygulamalarda satılığa çıkarıldığı için kötü niyetli insanların bunları kullanarak insanları korkutup manipüle etmesi çok kolaylaşıyor.
Benim söylemek istediklerim bu kadar. Bir anlam bütünlüğü sağlayamadıysam affola. Beynim şimdilik bu kadar sağlıklı düşünebiliyor.
Hepinize kazasız, belasız günler dilerim.
Web yapım aşamasındadır.
En iyi deneyim için mobil uygulamamızı indir.
En iyi deneyim için mobil uygulamamızı indir.
Yunus
(@agnosthesia)
= English Language and Literature
Joined at November 2022
145
Followers
92
Following
118
Post
148
Movie
20
Serie
72
Book
Bu gönderi kitap, film ve dizilerden bağımsız bir gönderidir. Herkese merhabalar, yaklaşık altı aydır hiç bir paylaşım yapmıyordum. Ve yazılı olarak kendimi ifade etmek istiyorum. Düşüncelerimi karşıma koyup tekrar düşünüp analiz etmek istiyorum. Konumuz kadın, çocuk cinayetleri... Aslına bakarsanız düşünmenin,…devamı
Mimesis Kavramı Nedir ? Part-2 Aristoteles (Aristo) Bir önceki gönderide mimesis başlığı altında Platon'un taklit olarak sanatı gördüğünü ve bunu Devlet kitabında net bir şekilde belirttiğini ana hatlarıyla gördük. Şimdi sıra Aristoteles'te. Aslında Aristo'da sanatı bir taklit olarak görüyor. Ona…devamıMimesis Kavramı Nedir ?
Part-2 Aristoteles (Aristo)
Bir önceki gönderide mimesis başlığı altında Platon'un taklit olarak sanatı gördüğünü ve bunu Devlet kitabında net bir şekilde belirttiğini ana hatlarıyla gördük.
Şimdi sıra Aristoteles'te. Aslında Aristo'da sanatı bir taklit olarak görüyor. Ona göre de sanat mimesistir. Ama Aristo sistemsel düşünce tarzında bu taklidi bakış açısını derinleştiriyor ve karşımıza bambaşka bir düşünce tarzı çıkıyor. Buyrun birlikte bakalım;
---------------------------------------------------------------------
Aristoteles’e Göre Sanat Nedir?
Tüm sanatların birer taklit olduğu kabulüyle şiir sanatının da bir taklit olduğunu iddia ediyor. Aristoteles’e göre şiir sanatını ortaya çıkaran iki doğal neden vardır:
1) Taklit etme ve taklitten hoşlanma insanın doğasında vardır. Bunun nedeni insanın öğrenmeden aldığı hazdır. İnsan taklit edilen nesnenin bilgisini öğrenme isteği ya da taklit edenin yeteneğini kavrama arzusu nedeniyle taklitten haz alır.
2) Harmoni ve ritim içgüdüsü de insanın varoluşsal bir özelliğidir. Yaşamın her bölümünde var olan harmoni ve ritim insanın yaratılarında ve dolayısıyla anlatılarında da kendine yer bulur.
---------------------------------------------------------------------
Mimesis
✓ Mimesis, doğa ve insan davranışının sanatta ve edebiyatta taklide dayanan temsilidir. Aristoteles tarafından sanatın rolünün “doğanın taklidi” olduğunu ileri sürerken kullanılmıştır.
✓ Aristoteles insanda bir taklit yani mimesis yeteneği ve hazzının bulunduğunu, sanatçının olayların ve varlıkların özündeki ideali, fikri taklit ettiğini söyler.
✓ Mimesis Türkçe’de yansıtma ya da öykünme terimleriyle ifade edilmektedir. Yansıtmacı kurama göre sanatçı, gerçekliği taklit eden kimsedir. Bu taklit ne kadar başarılıysa, sanat eseri de o kadar değerli olacaktır. Yansıtmacı kuram doğalcı bir sanat anlayışına dayanmaktadır. İçinde bulunduğumuz dünyayı olduğu gibi yansıtmaya çalışır.
✓ Sanatçılar, özü veya ideali değil, görünüşler ya da duygular dünyasını yansıtmaya çalışır.Sanat eserlerinin her biri hayatı taklit eder, hayatın yansıması hatta ta kendisidir.
✓ Aristoteles için mimesis yalnızca sanatın özünü oluşturan bir etkinlik değil, aynı zamanda insana özgü olan bir içgüdüdür. >>>Yani mimesisin psikolojik bir temeli vardır.<<<<
"Mimesis nedir ? " sorusuna Aristoteles şu şekilde cevap verir:
"Şiir sanatı, genel olarak varlığını, insan doğasında temellenen iki ana nedene borçlu gibi görünüyor. Bunlardan birincisi, öykünme içgüdüsü olup, bu, insanlarda doğuştan vardır; insanlar, bütün öteki canlılardan özellikle öykünmeye olağanüstü yetili olmalarıyla ayrılır ve ilk bilgilerini de öykünme yoluyla elde ederler.İkincisi, bütün taklit ürünleri karşısında duyulan hoşlanmadır ki bu insan için karakteristiktir."
✓ Aristoteles'e göre her bilgi ve her sanat bir mimesistir. Mimesis, sanatlarda belli bir şekilde gerçekleşir. Sanatçı belli araçları kullanarak objeleri taklit eder. Aristoteles sanatları ilk olarak taklit etmede kullanılan araçlar bakımından birbirinden ayırır. Sözü kullanmakla müzik, ritmi kullanmakla dans, renk ve figürleri kullanmakla figürativ sanatlar doğar.
---------------------------------------------------------------------
Aristoteles’in Poetika’sında Mimesis Kavramı
✓ Aristoteles’e göre, güzellik ideas’ı var olduğu için güzel bulduğumuz nesnelerle sanat eserleri bir varlık kazanmıyorlar, tersine sanat eserleri var oldukları içindir ki, güzellik kavramından söz açabiliyoruz, güzel nesneler olduğu içindir ki, nesnelerin güzelliğinden söz açabiliyoruz.
---------------------------------------------------------------------
Hatırlayacağınız üzere Platon'un duyulur ve düşünülür dünya anlayışına yani düalist bir bakış açısına sahipti. Bu bakış açısı onun sanata yaklaşımını şekillendirmiştir.
Platon böyle düşünürken, Aristoteles madde-form ilişkisini öne sürmüştür. Ve bu düşünce anlayışı onun bütün fikirlerine işlemiştir.
Nedir bu Madde-Form ilişkisi?
✓ Aristoteles’in düşüncelerine bir bütün olarak bakıldığında onun varlık, bilgi, akıl yürütme esasları, doğa, canlılar âlemi, astronomi, ruh, siyaset, ahlak ve sanat gibi birçok farklı konuda görüşler ortaya koyduğu görülür. Bu bağlamda madde – form ilişkisi, Aristoteles felsefesinin önemli konularından birisidir.
✓ Aristoteles formu ya da ideayı asla görünür şeylerden ayrı düşünmemiş, onun görünür şeylerde içkin olduğunu, görünür şeylerde kendisini dışa vurduğunu ve onlara biçimlerini kazandırdığını savunmuştur.
✓ >>>Bu iddia, gerçekliğin ya da hakikatin görünür evrenden ayrı olmadığı, görünür şeylerin kendisinde aranması gerektiği sonucunu doğurur.<<<
✓ Aristoteles de tıpkı hocası gibi gerçekliği forma, öze ya da ideaya yüklüyordu. Ama ona göre bu öz, görünür şeylerin içinde gelişen bir özdü. >>>Yani idea, görünür şeylerden ayrı bir gerçeklik değil, görünür şeylerin içinde kendisini gerçekleştiren form ya da özdü. Böylece görünür şeyler de formun ya da özün gerçekleşmelerinden ibaretti.<<<
✓ >>>Alçı, henüz heykel hâline gelmemiş olsa da onda heykel olma imkânı gizil hâlde, kuvve hâlinde bulunmaktadır.<<<
✓ Aristoteles, hocası Platon’un aksine ideayı ya da formu asla görünür şeylerden ayrı düşünmemiş, onun görünür şeylerde içkin olduğunu savunmuştur. Böylece Platon’un idealarla görünür şeyleri birbirinden ayıran ikici (düalist) anlayışının tersine Aristoteles gerçekliğin ve hakikaten görünür evrende olduğunu ve görünür olandan bağımsız bir başka hakikat de olmadığını dile getirmiştir.
✓ Aristoteles, maddenin ancak form sayesinde gerçeklik kazandığını, form sayesinde biçimlenip belli niteliklere büründüğünü, varlığa geldiğini düşünmekteydi. Buna karşılık formun da ancak maddede kendisini gerçekleştirebileceğini, madde olmasaydı, formun da kendisini asla açığa koyamayacağını savunmaktaydı. Böylece madde ile form arasındaki ilişkiyi bir karşılıklı bağımlılık ilişkisi hâline getirmişti.
__________________________________________
Bir sonra ki kavram Katarsis'tir.
Katarsis kavramını özellikle Aristoteles'in düşünceleri bağlamında inceleyeceğiz.
Mimesis Kavramı Nedir ? Part-1 Platon (Eflatun) Öncelikle bu kavrama tam anlamıyla hakim olmak adına Platon'dan başlamak lazım. ✓ Genellikle taklit ve temsil etme şeklinde anlaşılan mimesis kavramı, Platon’un metinleri ile, sanat felsefesinin temel konuları arasına girmiştir. ✓ Resim, müzik,…devamıMimesis Kavramı Nedir ?
Part-1 Platon (Eflatun)
Öncelikle bu kavrama tam anlamıyla hakim olmak adına Platon'dan başlamak lazım.
✓ Genellikle taklit ve temsil etme şeklinde anlaşılan mimesis kavramı, Platon’un metinleri ile, sanat felsefesinin temel konuları arasına girmiştir.
✓ Resim, müzik, heykel, sahne ve yazın sanatları hakkında ortak kullanılan kavram, temelde >>> sanatçının doğayı ve diğer insanları taklit ederek eser vermesini ifade eder. <<<
✓ Platon (Devlet) eserinin onuncu kitabında geçen şekliyle mimesis kavramı, daha kapsamlı bir anlama kavuşmuş ve sanatın, bilgi kaynağı olmak bakımından konumunu belirlemiştir.
----------------------------------------
Platonun bu konudaki görüşlerinin detaylarına geçmeden önce kısaca onun idealar dünyasından ve mağara alegorisinden bahsetmem lazım.
İdealar dünyası;
✓ Platon'a göre "gerçek varlık idea, 'düşünce varlığı'dır." Platon "düşünülür dünya" ile "duyulur dünya" ayrımına gitmiş; >>>DUYULUR dünyayı gölgelerden ibaret bir görünüşler dünyası olarak betimlerken, DÜŞÜNÜLÜR dünyayı değişmez gerçeklikler diye gördüğü idealardan oluşan gerçek dünya olarak ilan etmiştir. <<<
✓ Platon bedenin öldükten sonra ruhun var olacağını ve idealar dünyasına ulaşan ruhların kurtuluşa ulaşacaklarını savunmuştur. Bu, düalizm açısından önemli bir başlangıç sayılabilir.
Düalizm Nedir?
Beden ve zihnin birbirinden tamamen farklı maddelerden oluştuğunu savunan bu görüşe göre; insan birbirine indirgenemeyen iki farklı tözden oluşur. Var olan her şeyin beden ve ruh olmak üzere birbirinden tamamen farklı, birbirine indirgenemez iki tözden yapılmış olduğunu savunan bu görüşe 'Düalizm' denir.
(Töz, felsefi anlamda evrenin varoluşunu açıklamaya çalışan felsefelerin ilk öğe olarak düşündükleri varlık, öz, değişen şeylerin özünde değişmeden kaldığı varsayılan idealist kavrama verilen isimdir.)
✓ Ve Platon'un düalist bir düşünce anlayışına sahip olduğunu unutmayalım. Bu kavramı bilelim çünkü Aristo'da farklı bir anlayış çıkacak karşımıza.
✓ Ve Platona göre bedenimiz ruhu sınırlandıran bir tür hapishanedir ve Platon zihni ruhla özdeşleştirmektedir.
----------------------------------------
İşte bu minvalde Devlet kitabında geçen mağara alegorisine bakmak lazım. Buna göre;
✓ Bazı insanlar karanlık bir mağarada, doğdukları günden beri mağaranın kapısına arkaları dönük olarak oturmaya mahkumdurlar. başlarını da arkaya çeviremeyen bu insanlar, mağaranın kapısından içeri giren ışığın aydınlattığı karşı duvarda, kapının önünden geçen başka insanların ve taşıdıkları şeylerin gölgelerini izlemektedirler. içlerinden biri kurtulur ve dışarı çıkıp gölgelerin asıl kaynağını görür ve tekrar içeri girip gördüklerini anlatmaya başlar ama içerdekileri, duvarda gördüklerinin zâhiri olduğuna ve gerçeğin mağaranın dışında cereyan etmekte olduğuna inandırması imkansızdır.
✓ Platon'a göre bizler bu dünyada mağarada sırtı kapıya dönük insanlar gibiyiz gerçeği yada hakikati göremiyoruz.
----------------------------------------
Peki böylesi bir düşünce yapısına sahip bir filozof, mimesis kavramını nasıl değerlendirebilir acaba ona bakalım;
✓ Sanat taklide dayalı
olması ile onun kaynağının hakikat olamayacağı fikrini birleştirir.
✓ Şiirdeki benzetmeler (mimesis) ancak görünüşleri yansıtabilir.
✓ >>> Platon’a göre görünen dünya, gerçek olmadığı için ona dair yahut
ondan beslenerek yazılanlar da gerçek değildir. <<<
✓ Bir ağacın resmini yapan ressamın
tablosuna baktığımızda onun gerçek bir ağaç olmadığını biliriz fakat bu düşünceye
göre, ressamın tuvaline aktardığı ağacın kendisi de bir yansımadan ibarettir.
✓ Sanatçı, görünüşler dünyasını/duyulur dünyayı taklit ederek eserini üretir, oysa gerçek varlık, idealar dünyasıdır.
✓ Onun eserini dayandırdığı objenin bir kopyadan ibaret olması,
ortaya çıkan ürünü ancak ikinci derecede bir kopya mesabesine indirir.
✓ Neticede Platon’a göre >>>mimetik objenin hakikatten uzak olması, sanat eserinin gerçekle bağının olmadığını kanıtlar ve şiir, bu bakımdan gölgenin gölgesi olmaktan öteye geçemez.<<<
✓ Platona göre şair duyulur dünyadan beslendiği için söyledikleri gerçek dışıdır.
✓ O ancak duygu ve heyecan üzerinden eserini kurar ve dinleyicinin taşkın yanlarına hitap eder. Bir manada onu, akli olandan uzaklaştırır.
✓ Platon’un sanata bir bilgi türü olarak
yaklaşması, onun şairleri, insanları yanıltan ve hakikatten uzaklaştıran kimseler
olarak görmesine sebep olmuştur.
✓ Zaten duyularımız bize gerçek dünyayı vermezken, sanatta duyularla görünen dünyanın taklidi olduğu için, Platonda sanat kopyanın kopyası olarak görülmüştür.
----------------------------------------
Sonuç olarak herşeyi toparlayacak olursak;
✓ Gelinen bu noktada sanatın fenomen alandaki olayların, kahramanların, insanların, doğanın mimesise dayanan yönü Platon‟un arzuladığı sanat anlayışını yansıtmamaktadır.
✓ Oysa sanat, mutlak-değişmez olana,
hakikate, ulaştırması gerekir; mutlak iyiyi, güzeli aramalıdır. Bu yönüyle Platon, sanatı aşkınsallaştırır.
✓ Platon‟un, “İstersen bir ayna al eline, dört bir yana tut. Bir anda yaptın gitti güneşi, yıldızları, dünyayı, kendini, evin bütün eşyalarını, bitkileri bütün canlı varlıkları. Evet, görünürde varlıklar yaratmış olurum
ama hiçbir gerçekliği olmaz bunların” sözlerinden anlaşılacağı üzere Mimesis, tıpkı
bir aynanın karşısındaki şeyleri yansıtması gibi her şeyi yansıtır ancak, o sadece gerçekliğin aynadaki görüntüsüdür, gerçekliğin kendisi değildir.
✓ "Dolayısıyla bu yansıtma niteliğine ilişkin olarak sanat; aklı, mantığı ve düşünmeyi bir kenara bırakmakta görünüş yolu ile duyguları ve duyuları uyarmakta taklit ettiği
şeyin bilgisine gerçekten ulaşmamaktadır"
(Platon, 2005, s. 599a-b)
✓ Başka bir ifadeyle sanatçı, dış dünyayı,
buradaki nesneleri, insanları, olabildiğince onlara sadık kalarak yansıtması gerektiğine inanır. Bu anlayışa
göre sanatçı, bize yaşamı ya da yaşamın bir yönünü, bir parçasını ya da bir kesitini olduğu gibi sunar. Bu
yüzeysel gerçekliğin bir kopyasından öte bir şey değildir
✓ >>>Bu durumda mimesisin
herhangi bir varlığı taklit ettiğini ve bu taklidin de görünüşten öte bir gerçeklik yaratmadığını görmekteyiz.<<<
✓ Platon‟da mimesise dayanan sanat ve dahi bu şekildeki taklide dayanan tüm sanat dalları, hakikat bilinci taşımayan bir aldatmaca, kurmaca ve uyutmacadan başkaca bir anlam taşımamaktadır.
✓ Her ne kadar taklit, aslını yaşatsa da görünüş olmaklığı yadsınamaz ki Platon şeylerin aslına varmayı gerçek bilgi ya da hakikat olarak kabul eder. Hakikati vermeyen her türlü görünüş, sadece görünüştür ve bir yanıltmacadan ibarettir.
----------------------------------------
!!! Not: @laterne arkadaşımızın geçen gönderide "Şiir'neyin taklidi diye bir soru sorsam ne der Aristoteles?" Sorusunu öncelikle Platon'a sorduk. Şiir neyin taklididir? Sorusuna Platon Devlet kitabının ikinci bölümünde örnek ve açıklamalarla değinmiştir. Bu bölüm taklit olarak mimesisi anlamak bağlamında çok önemlidir. Ben bölümü sadeleştirip yorumlamayı düşündüm ama gerçekten çok kıymetli gördüğüm için okuyanın da kendince yorumlamasını istedim. Bu bölümü yoruma bırakıyorum birazcık uzunca gelebilir fakat Platon'un bakış açısını net olarak algılamamıza yardımcı olacaktır. Ve tabiki sadece şiirle sınırlı kalmayacaktır bu bölüm.
__________________________________________
Mimesinin ilk parçası Platon'nun görüşlerini açıklıyor. İkinci gönderi Aristotelesin Mimesis teorisi ile ilgili olacak. Aristoteles hocası Platona bir çok düşüncede karşı çıktığı için karşımıza yepyeni bir düşünce sistemi çıkacak.
Herkese Merhabalar, Mutlu bayramlar. Bir önceki gönderimde yazmanın önemi ve değerinden konuşurken Aristoteles'e değinmiştik. @maviplus arkadaşımız "duyguların arınması"ndan bahsederken konunun kesinlikle Aristo'ya gelmesi gerekiyordu. Ve bu noktada bazı terimlerle izahata giriştik. @mysticaldimples arkadaşımızında isteği üzerine bu terimler çerçevesinde bir kaç…devamıHerkese Merhabalar, Mutlu bayramlar. Bir önceki gönderimde yazmanın önemi ve değerinden konuşurken Aristoteles'e değinmiştik. @maviplus arkadaşımız "duyguların arınması"ndan bahsederken konunun kesinlikle Aristo'ya gelmesi gerekiyordu. Ve bu noktada bazı terimlerle izahata giriştik. @mysticaldimples arkadaşımızında isteği üzerine bu terimler çerçevesinde bir kaç gönderi hazırlamaya karar verdim. Odak noktamız Aristoteles ve onun Poetika kitabıdır.
Bu gönderide Aristonun önemine ve eseri olan Poetika'ya kısa bir giriş yapıp, sonraki gönderilerde
Mimesis
Katarsis
Üç Farklı Yansıtma Kuramı
Tragedya
gibi terim, konu ve kuramlara değineceğiz.
---------------
!!! Şunu belirtmem gerekiyor ki bir film, dizi, yada kitap incelemesi yaparken bile Aristo'nun sanata bakış açısını bilmek çok önemli. Çünkü bazı önemli noktalarda bir çok önemli eser ve yapıt özelinde sanat ve edebiyata Aristo'nun açıkladığı sistem dahilinde baktığımızı yada sanat ve edebiyatın bu sistemle bize yansıtıldığını fark etmiyoruz. Hal böyleyken Aristo'yu bilmek sadece felsefi açıdan değil hem sanat hemde edebiyat açısından da çok önemlidir.
---------------
Bizden 2371 sene önce dünyaya gelen bir filozof neden bu kadar önemlidir ?
✓ Hem Doğu hem de Batı felsefesi onun düşünceleri üstüne yeni çalışmalar üretmiştir.
✓ Hayatını felsefeye adayan Aristo fizikten politikaya, biyolojiden sosyolojiye kadar birçok konuyu geniş çapta ele almıştır ve bu konularda ciddi fikirler öne sürmüştür.
✓ Ayrıca kendinden önceki bütün felsefi çalışmaları ele alıp eklemeler yaparak çok önemli ilerlemeler göstermiştir.
✓ Özellikle felsefe çalışmaları kendinden önce ve sonra gelmiş birçok filizoftan daha geniş olduğu için felsefe adına söylenen birçok şey onun çalışmalarına temas etmektedir.
!!! Aristo'yu batı ve İslam felsefecileri içinde en önemli filozof yapan şey mantık ve akıl yürütmeleri üstüne yaptığı detaylı incelemelerdir. Onu asıl önemli kılan şey ise ***akıl yürütme ve mantıklı düşünme sürecini yazılı bir sistem olarak ifade etmesidir.*** Aristo çalışmalarıyla diğer düşünürlerin bilim insanlarının ve filozoflarının üzerine eklemeler yapabileceği sağlam temeller belirlemiştir. Bu konudaki çalışmaları, o kadar düzenli ve tutarlı şekilde ortaya koymuştur ki sanki günümüzde yazılan bilimsel bir makaleden faydalanır gibi onun düşüncelerinden faydalanmak mümkün olmuştur.
Kısacası;
>>> Dünyaya düşüncelerden bir sistem kurmayı ve bu sistemi anlaşılır bir şekilde açıklamayı öğretmiştir. <<<
Poetika' ya kısa bir giriş yapalım.
✓ Peotika, Aristoteles ‘in sanat üzerine kaleme aldığı baş yapıtıdır.
Özellikle şiir üstüne düşüncelerini dile getirerek, şiiri tüm edebiyat türlerini kapsayacak şekilde ele alır.
✓ Ona göre bütün sanatlar birer taklittir. Şiir de bir sanat eseridir. Bu nedenle şiirin de bir taklit sanatı olduğunu ifade etmektedir.
✓ Aristoteles’e göre şiir sanatını ortaya çıkaran iki doğal neden vardır; birincisi taklit etme, ikincisi taklitten hoşlanmadır.
✓ Taklit insanların bilme, öğrenme arzularından kaynaklanır. Bu nedenle insan doğası gereği devamlı olarak bir şeylerle benzerlik kurmaya, taklit etmeye çalışarak bilme, öğrenme arzusunu gidermeye çalışmaktadır.
✓ İnsan, taklit ederek doğada ilk bilgilerini elde etmiş olur. Bu bilgileri elde etmiş olma arzusu ona büyük bir haz verir. Ona göre sanat yapıtları karşısındaki yaşantılarımız bunu kanıtlamaktadır.
✓ Sanatın amacı; nesnelerin dış görünüşünü değil, iç anlamını göstermektir. Aslında sanatın biçimi gerçeğin taklididir. Fakat bu taklit, taklit edilen nesnenin birebir kopyası olmak durumunda değildir.
Aristoteles’e göre bir taklit gerçekte var olan bir nesnenin taklidi olmak durumunda da değildir. Onun için anlatılan bir olayın gerçekleşip gerçekleşmemesi önemli değildir. Çünkü ona göre bu tarihçilerin işidir. Aristoteles’e göre her bilgi ve her sanat bir taklit etmedir.
Aristoteles’in şiir sanatı üzerine düşüncelerini incelediğimiz Poetika adlı eserinde ele alınan konulardan en önemlisi, sanatın bir taklit olduğudur. Bu taklit sanatından kastı, insana ait bir eylem olduğu fikridir.
Kaynak:
youtube.com/@entelgraf
dusunbil.com/Aristotelesin Şiir Sanatı Üzerine
Wikipedia/Aristoteles
Wikipedia/Poetika
Yazmak, Deneme Yazmak, Makale Yazmak Neden Çok Önemli ? Yazmanın 10 Önemi 1- Yaptığınız Seçimlerde Daha Fazla Farkındalık Yaratır Diyelim ki, hakkında bir makale yazmanız söylenen bir konu hakkında belirli bir fikriniz var. Bilgi toplarken konunun aslında neleri içerdiğinin farkına…devamıYazmak, Deneme Yazmak, Makale Yazmak Neden Çok Önemli ?
Yazmanın 10 Önemi
1- Yaptığınız Seçimlerde Daha Fazla Farkındalık Yaratır
Diyelim ki, hakkında bir makale yazmanız söylenen bir konu hakkında belirli bir fikriniz var. Bilgi toplarken konunun aslında neleri içerdiğinin farkına vardınız ve geçmiş düşüncenizde çatlaklar görmeye başladınız.
Deneme yazmanın sizin için yapabileceği tam olarak budur. Belirli bir konudaki fikrinizin neden önyargılı veya bilgisiz olabileceğini daha net görmenize yardımcı olabilir.
----------
2- Daha Akıllı Düşünmenize Yardımcı Olur
Bazı insanlar, makale yazmanın yalnızca sanat, dil çalışmaları veya yazı işleri ile uğraşan kişiler için olması gerektiğine inanıyor. Taslağınızla bir kompozisyon geliştirmeye başladığınızda, kompozisyonunuza en iyi yaklaşımı nasıl seçeceğinizi öğreneceksiniz. Konuları daha derinlemesine araştırdıkça, doğal olarak daha Akıllı düşünme eğilimine sahip olmaya başlayacaksınız.
Bunu sürekli olarak yaptığınızda, yüzey seviyesindeki anlayışın ötesini görmeye başlayacak ve eleştirel düşünmeye başlayacaksınız.
-----------
3- Daha İyi Kararlar Vermenize Yardımcı Olur
Araştırma yazıları, zihninizi en güvenilir ve makul seçeneklere karar vermek için eğitir ve böylece size diğer çelişen alternatifler listesinden daha iyi seçeneği nasıl seçeceğinizi öğretir.
-----------
4- Sizi Daha İyi Bir Yazar Yapar
Sık sık deneme yazarsanız, yazmanın yeni yollarını, yeni yazma ipuçlarını, püf noktalarını ve yeni stratejileri keşfetmeye başlayabilirsiniz.
----------
5- İletişim Becerilerinizi Geliştirir
Deneme yazma, düşüncelerinizi açıkça ortaya koyma ve bunları mümkün olan en iyi şekilde ifade etme yeteneğini geliştirmenize yardımcı olur. Büyük iletişimcilerin istediklerini elde etme ve başarılı olma şansının daha yüksek olduğuna inanılıyor
-----------
6- Araştırma Becerileri Kazandırır
Deneme yazma, web'deki çok miktarda bilgiden doğru ve güvenilir bilgileri nasıl bulacağınızı bilmenize yardımcı olacaktır.
----------
7- Kompozisyon Yazma Yaratıcılığını Artırır
Bazı kompozisyon konuları, onları sunmanın yaratıcı yollarını bulmak için zihninizi zorlamanıza neden olabilir. Bu, akıl yürütme ve yaratıcı fikirler bulma yeteneğinize bir şey yapar.
----------
8- Deneme Yazma Profesyonel Araştırma ve İstihdam Amaçları İçin Faydalıdır
Kompozisyon yazma, birçok bilgi toplama, analiz ve araştırmayı içerir. Bu faaliyetler aynı zamanda meslek kuruluşlarında da faydalıdır.
----------
9- Bilgi Tabanınızı Genişletir
Yazmanın, olayları daha net bir şekilde görmenize yardımcı olacak bir yolu vardır. Yazılarınız için araştırma yaptıkça, hakkında çok az bilgi sahibi olduğunuz ya da hiç bilmediğiniz konularda aydınlanırsınız.
----------
10- Akademik Başarı için Gerekli
Eğitim arayışınızın yerine getirilmesinde iyi akademik notlar almak istiyorsanız önemlidir. Bunun farkında olan öğrenciler, projelerini ve/veya ödevlerini yerine getirmelerine yardımcı olmak için kompozisyon yazma hizmetlerinden yararlanır.
Past Perfect Life as I know it, wasn't always this way Once I found my second soul On a august day you came Dreams that I left behind Thoughts that I decline I finally found some piece of mind You…devamıPast Perfect
Life as I know it, wasn't always this way
Once I found my second soul
On a august day you came
Dreams that I left behind
Thoughts that I decline
I finally found some piece of mind
You are my second soul / once I found my second soul
You are myself / once I found myself
Thurisaz
____________________________________________
Hayat bildiğim kadarıyla,her zaman bu şekilde sürmüyor
Bir zamanlar ikinci ruhumu bulmuştum
Bir ağustos günü sen geldiğinde
Geride bıraktığım rüyalar
Reddettiğim düşünceler
Sonunda bir parça akıl kırıntısı buldum
Sen benim ikinci(diğer) ruhumsun & bir zamanlar ikinci(diğer) ruhumu bulmuştum
Thurisaz
Collocations Lesson 10 - House (Eşdizim Ders 10 - Ev) Arkadaşlar Collocations konusunda son başlığımız ev, apartman konulu eşdizim kelimelerdir. 10 okuma parçası içinde 270'e yakın kelimeyi gözden geçirmiş olduk. Kısmet olursa başka çalışmalarda görüşmek üzere. On Vacation I recently…devamıCollocations Lesson 10 - House
(Eşdizim Ders 10 - Ev)
Arkadaşlar Collocations konusunda son başlığımız ev, apartman konulu eşdizim kelimelerdir. 10 okuma parçası içinde 270'e yakın kelimeyi gözden geçirmiş olduk. Kısmet olursa başka çalışmalarda görüşmek üzere.
On Vacation
I recently spent a month on vacation – but instead of staying in a hotel, I looked for a short-term rental (a place to live that can be rented for a short period of time). I ended up sharing a two-bedroom apartment. That’s an apartment with two bedrooms, a living room, and a kitchen – with some friends. It was actually cheaper than renting a studio apartment (an apartment with only one big room) all by myself.
The apartment was on the top floor of a five-story building (that’s a building with five floors) and it had a balcony overlooking the ocean (that means you can see the ocean from the balcony). From the roof, we also had a nice view of the city skyline (this is another expression used when you can see something from a certain place).
The apartment had recently been remodeled/renovated – meaning it was fixed up and improved – and was fully furnished, so it already had furniture (beds, tables, etc.) and appliances (refrigerator, stove, etc.)
We loved the spacious living room (the room was big), but unfortunately the bedrooms were rather cramped (small and uncomfortable). It was nice to spend a month there, but by the end of the trip I started to feel homesick – that’s when you feel sad because you miss your life at home.
------------------
A place of my own
I’d really like to have a place of my own so that I’m not throwing away money on rent every month, but there’s a real shortage of affordable housing (houses/apartments that are reasonably priced) in my city. Even if I stay away from the upscale neighborhoods (areas where rich people live), I’d still have to take out a mortgage (borrow money from the bank, in order to buy a house) and it’ll take me more than 30 years to pay it off.
But still, I’m gonna start saving up for a down payment (an initial payment on a big purchase). Someday, when I do move into a new place, I’ll be sure to throw a housewarming party (a party to celebrate living in a new house/apartment).
__________________________________________
✓ short-term rental: kısa dönem kiralama
✓ two-bedroom apartment: iki yatak odalı daire
✓ studio apartment: stüdyo daire (tek odalı)
✓ five-story building: beş katlı bina
✓ overlooking the ocean: okyanus manzaralı
✓ have a nice view of: güzel manzaralı
✓ recently been remodeled/renovated: yakın zamanda tadilat görmüş
✓ fully furnished: tamamen mobilyalı
✓ spacious living room: geniş oturma odası
✓ the bedrooms were rather cramped: yatak odası oldukça sıkışık/küçük.
✓ feel homesick: eve özlem duymak, ev hasreti çekmek
✓ have a place of my own: kendime ait bir yer
✓ affordable housing: uygun fiyatlı konut
✓ upscale neighborhood: lüks semt
✓ take out a mortgage: mortgage çekmek (kredi ile ev almak)
✓ pay it off: borcu ödemek
✓ down payment: peşinat
✓ move into a new place: yeni bir yere taşınmak
✓ throw a housewarming party: eve taşınma partisi vermek
__________________________________________
Quiz
Complete the following quiz with the right houses collocation in context:
affordable / down / studio
1. Her father paid the .............. payment on her apartment.
---------------------------------------
independent / own / short-term
2. I can’t stand living with my parents; I need a place of my ..................
---------------------------------------
decorated / furnished / upscale
3. I hope the apartment is ................, because I can’t afford to buy appliances.
---------------------------------------
cramped / homesick / housewarm
4. I was having so much fun during my semester abroad that I didn’t feel ........... at all.
---------------------------------------
level / room / story
5. It’s a ten- ............... building with two elevators.
---------------------------------------
overlooks / oversees / overviews
6. My bedroom window ............... the mountains.
---------------------------------------
borrow / budget / mortgage
7. My parents finished paying off their ............ after 25 years.
---------------------------------------
change / move / turn into
8. This weekend I’m helping my cousin ............. his new place.
---------------------------------------
short-term / spacious/widespread
9. We’re going to need a more ............... apartment now that we’re going to have a baby.
---------------------------------------
regenerating / rejuvenating / remodeling
10. We’re ................. the bathroom, so you’ll have to use the one on the second floor.
Collocations Lesson 9 - Food and Diet (Eşdizim Ders 9 - Yiyecek ve Diyet) My mother radically changed her eating habits a few years ago. In the past, she ate a lot of junk food (food that is not nutritious/healthy)…devamıCollocations Lesson 9 - Food and Diet
(Eşdizim Ders 9 - Yiyecek ve Diyet)
My mother radically changed her eating habits a few years ago. In the past, she ate a lot of junk food (food that is not nutritious/healthy) and was overweight. Sometimes she would try to go on a diet (eat less food and healthier food), but it would never last. But now she understands how unhealthy processed foods are – they’re full of food additives (chemicals added to food) that contribute to weight gain and heart problems.
Nowadays, she eats a balanced diet including a lot of nourishing meals (meals that are healthy and nutritious) that she prepares herself. She doesn’t buy organic food because she thinks the prices are outrageous, but she stocks up on fresh produce (fresh fruits and vegetables) so that she can grab an apple or some veggies when she wants a quick snack (something small and fast to eat). She has also learned to eat in moderation and watch her portion sizes (how much food you take).
I often stop by her house when I’m in the mood for a home-cooked meal. The other day she made a hearty stew (a thick soup with lots of flavors and ingredients) that was full of beans and vegetables. My brother, who has a healthy appetite (the capacity to eat a lot), had a second helping (a second portion) – but I found the stew so filling that I could barely finish my bowl.
My mother recently told me that she’d like to try some international cuisine. I was surprised to hear that, because a few years ago she had a bad experience after getting food poisoning (when you get sick because of contaminated food) at a Japanese restaurant. So tomorrow I’m taking her to a Brazilian steakhouse. I told her to eat light meals (small meals) during the day so that she doesn’t spoil her appetite for dinner (“spoiling your appetite” means eating food earlier, and then not being hungry for a meal later.
__________________________________________
✓ eating habits: yemek alışkanlıkları
✓ junk food: abur cubur
✓ go on a diet: diyet yapmak
✓ processed food: işlenmiş gıda
✓ food additives: gıda katkı maddeleri
✓ balanced diet: dengeli beslenme
✓ nourishing meals: besleyici yemekler
✓ organic food: organik gıda
✓ fresh produce: taze ürün
✓ quick snack: hızlı atıştırmalık
✓ eat in moderation: ölçülü yemek
✓ portion sizes: porsiyon boyutları
✓ home-cooked meal: ev yapımı yemek
✓ hearty stew: doyurucu güveç
✓ healthy appetite: sağlıklı iştah
✓ a second helping: bir tabak daha almak
✓ international cuisine: uluslararası mutfak
✓ food poisoning: gıda zehirlenmesi
✓ light meals: hafif yemekler
✓ spoil her appetite: iştahını kaçırmak
__________________________________________
Quiz
Complete the following quiz with the right eating collocation in context:
cuisine / diet / fresh / helping / junk / moderation / nourishing / poisoning / processed / snack
1. During the summer, our kids eat a lot of __________ food – popcorn, candy, ice cream, cookies, etc.
2. He got food __________________ after eating some seafood from a street vendor.
3. I buy __________________ produce at the farmer’s market.
4. I drink in __________________; I don’t like getting drunk.
5. I’m not a huge fan of Mexican __________________. It’s too spicy for me.
6. I’ve lost ten pounds so far while on this new __________________.
7. Spinach is one of the most __________________ vegetables – it’s full of vitamins and minerals.
8. That lasagna is delicious; I think I’ll have another __________________.
9. The food at this restaurant is all natural – they don’t use any type of __________________food.
10. We stopped driving to grab a quick __________________ at a roadside cafe.
Collocations Lesson 8 - Movies and Books (Eşdizim Ders 8 - Filmler ve Kitaplar) My brother is a huge fan of movies. When he sees a movie trailer (a short video offering a preview of the movie), he counts down…devamıCollocations Lesson 8 - Movies and Books (Eşdizim Ders 8 - Filmler ve Kitaplar)
My brother is a huge fan of movies. When he sees a movie trailer (a short video offering a preview of the movie), he counts down the days until the movie comes out. He always goes to the movie theater on opening night – that’s the first day a movie, show, concert, or performance is open to the public. He also loves to analyze the film critics’ reviews (the evaluations of the people whose job is to analyze movies) and tries to guess which movies will be nominated for an award.
One of his favorite movie stars (famous actors/actresses) will be starring in an upcoming film about the Vietnam War. It’s based on a true story, and they’re shooting the film on-site in Vietnam – that means they will be recording/filming the movie in the same location as the story occurs.
This particular actor had been talking about retiring, but when he was offered the leading role (the opportunity to play the most important part in a movie) in a film that’s sure to be a box-office hit (a movie that is very successful) he couldn’t turn it down.
I, on the other hand, prefer books. I’m currently engrossed in a book by Stieg Larsson (the book is taking all my attention) – it’s the final part of a trilogy, and I can’t wait to see how things turn out for the main character (the most important person in the book). I already have a huge collection of books, and I also borrow books from the library.
One book I took out last week deals with modern feminism and motherhood. It’s a bit of a controversial topic, but it’s an interesting and enjoyable read. I’m not sure I’ll have time to finish it before I have to return the book to the library. Maybe I’ll renew it for another week – that means to get an extension of the length of time I can keep the book.
Note: We talk about the beginning and end of a book, story, or film (not the “start and finish”). The first and last parts of a story can also be called the opening and closing scenes (in a movie) or the opening and closing chapters (in a book).
__________________________________________
✓ movie trailer (a short video offering a preview of the movie): film fragmanı
✓ movie comes out: filmin vizyona girmesi
✓ movie theater: sinema salonu
✓ opening night: ilk gösterim, gala
✓ film critics’ reviews: film eleştirmenlerinin yorumu
✓ nominated for an award: ödüle aday gösterilmek
✓ movie star: yıldız oyuncu
✓ starring in an upcoming film: yaklaşan bir filmde başrol olmak
✓ based on a true story: gerçek bir hikâyeden uyarlanma
✓ shooting the film on-site: filmi mekânda çekmek
✓ leading role (the opportunity to play the most important part in a movie): başrol
✓ box-office hit (a movie that is very successful): gişe rekortmeni
---------------------------
✓ engrossed in a book (the book is taking all my attention): kitaba dalmak
✓ main character: ana karakter
✓ borrow books from the library: kütüphaneden kitap ödünç almak
✓ controversial topic: tartışmalı konu
✓ interesting and enjoyable read: ilginç ve sürükleyici bir kitap okuma deneyimi
✓ return the book to the library: kitabı kütüphaneye iade etmek
✓ renew: yenilemek
---------------------------
✓ beginning and end: başlangıç ve son
✓ opening and closing scenes (in a movie): filmde açılış ve kapanış sahnesi
✓ opening and closing chapters (in a book): kitapta giriş ve kapanış bölümü
Collocations Lesson 7 - Sports (Eşdizim Ders 7 - Sporlar) The first important collocation involving sports is when to use the verbs play, do, and go. We typically use play for game or team sports – you play soccer, play…devamıCollocations Lesson 7 - Sports (Eşdizim Ders 7 - Sporlar)
The first important collocation involving sports is when to use the verbs play, do, and go. We typically use play for game or team sports – you play soccer, play basketball, play tennis, play chess, play baseball, and play golf.
The verb do is used for more individual sports – you do yoga, do gymnastics, do martial arts, and do aerobics. Also, in more general terms, you do exercise. Another common individual exercise is to lift weights.
The verb go is used with most activities that end in –ing: you go swimming, go biking, go surfing, go rock climbing, go bowling, and go fishing.
With the team sports, we can use the word game or match: a soccer game, a basketball game, a tennis match, etc. You can win the game, lose the game, or tie the game – that’s when the final score is 1-1 or 2-2, for example.
A team can play a home game – when they play in their own stadium or field – or an away game – when they play at the opposing team’s stadium or field. When there are many teams that are playing many games to see which one is the best, we call this a tournament.
When one team is winning in the middle of the game – for example, 3-1 – we say that team has the lead. However, the other team can make a comeback – score points from a losing position – and take the lead, 4-3.
With the sports that use “do” and “go,” we typically use the word competition – a gymnastics competition, a martial arts competition, a surfing competition, an ice skating competition, etc. The exception is sports where you go from one place to another – like running, biking, and swimming – in that case, we often call the event a race.
Athletes can enter a competition and try to win first place. Some athletes try to enhance their performance with illegal substances such as steroids. But if they fail a drug test, they’ll be disqualified from participating.
If the athlete is performing well, they may achieve a personal best – and if they perform better than ANYONE ver has in the past, then they could even break the world record or set a new world record. If they get injured, however, they might have to withdraw from the competition (voluntarily leave the competition).
__________________________________________
✓ play soccer: futbol oynamak
✓ play basketball: basketbol oynamak
✓ play tennis: tenis oynamak
✓ play chess: satranç oynamak
✓ play baseball: beyzbol oynamak
✓ play golf: golf oynamak
-------------------------
✓ do yoga: yoga yapmak
✓ do gymnastics: jimnastik yapmak
✓ do martial arts: dövüş sanatları yapmak
✓ do aerobics: aerobik yapmak
✓ do exercise: egzersiz yapmak
✓ go swimming: yüzmeye gitmek
✓ go biking: bisiklet binmek
✓ go surfing: sörf yapmak
✓ go rock climbing: kaya tırmanışı yapmak
✓ go bowling: bowling oynamaya gitmek
✓ go fishing: balık tutmaya gitmek
-------------------------
✓ soccer game: futbol maçı
✓ basketball game: basketbol maçı
✓ tennis match: tenis maçı
✓ win the game: oyunu kazanmak
✓ lose the game: oyunu kaybetmek
✓ tie the game: berabere kalmak
✓ final score: final skoru, maç skoru
-------------------------
✓ home game: ev sahibi maçı
✓ away game: deplasman maçı
-------------------------
✓ has the lead: önde olmak
✓ make a comeback: geriden gelmek
✓ take the lead: öne geçmek
✓ gymnastics competition: jimnastik müsabakası
✓ martial arts competition: dövüş sanatları müsabakası
✓ surfing competition: sörf müsabakası
✓ ice skating competition: buz pateni müsabakası
-------------------------
✓ enter a competition: bir yarışmaya katılmak
✓ win first place: birinci olmak
✓ enhance their performance: performansını geliştirmek
✓ fail a drug test: uyuşturucu testinden geçememek
-------------------------
✓ achieve a personal best: kişisel rekor kormak
✓ break the world record: dünya rekorunu kırmak
✓ set a new world record: yeni bir rekora imza atmak
✓ withdraw from the competition (voluntarily leave the competition): yarışmadan çekilmek, diskalifiye olmamak kaydıyla ayrılmak